INVITAMOS MUY ESPECIALMENTE A LOS ALUMNOS A ESTAS JORNADAS QUE SE LLEVARAN A CABO EN LA UNIDAD ACADEMICA QUE ESTA AL LADO DE LA ECI

LA DRA. SOLEDAD SEGURA  -de nuestra Cátedra- ES UNA DE LAS ORGANIZADORAS:

Primeras Jornadas de Teoría Social y Trabajo Social | Panel de cierre y orden de las ponencias

Viernes 6 de setiembre de 2013

Organizadas por las cátedras de Teoría Sociológica y Modernidad y Teoría Social Contemporánea, se llevarán a cabo las Primeras Jornadas de Teoría Social y Trabajo Social, el día viernes 6 de septiembre de 2013, en la Escuela de Trabajo Social.
El Panel de cierre de las Jornadas está previsto para el viernes 6 a las 18, en el Aula de Biblioteca y estará integrado por:

Alberto Parisi (ETS, UNC): “Consideraciones sobre el objeto teórico y el objeto de intervención en trabajo social”
Nora Aquín (ETS, UNC): “Algunos vínculos críticos entre teoría social y trabajo social”
Alicia Gutiérrez (FFyH, UNC): “Teoría social: herramienta para dar cuenta de la articulación entre reproducción social y política social”


Mesas de ponencias

Bloque 1 (Aula de Posgrado, primer piso, 14 a 17 hs.)
Silvia de Dios; Olga Páez; et all
La categoría “cuestión social” en la formación académica de los trabajadores sociales.
Nora Aquín – Alicia Zamarbide

¿Titulares o tutelados? Evaluación doméstica y territorial  de la AUH en los procesos de reproducción cotidiana de la existencia.

Valeria Brusco; Flores, María Elena
“Jóvenes incluidos, ¿dónde?”. Una exploración de la sociología de las organizaciones
de espacios posibles y actuales
Ana Andrada / Lilian Gregorio
Derecho a la educación y políticas públicas: las comunidades de aprendizaje

Bloque 2 (Aula de Maestría, planta baja, 14 a 17 hs.)

Hugo Serra
Prácticas económicas en la periferia del mercado de trabajo: Tensiones entre una visión civilizatoria y la construcción de una economía popular

María Luz Ruffini; Erika Decándido
Matrices de sentido en tensión y prácticas militantes.
Un abordaje desde la sociedad civil movilizada y organizada.

Victoria Dahbar
El club de los parricidas. Los límites de la acción social en la teoría postbourdieana

Juan José Carelli
“La etapa educativa instituyente como momento clásico y referencial teórico”
Ana Andrada; Leticia Ragiotti; Ebe Ramello
La construcción de las sociedades contemporáneas desde las condiciones de
modernidad y postmodernidad

PRACTICOS DURKHEIM PROFESOR CARLOS MERLOS TURNO NOCHE

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN                    26/08/13

TEORÍAS SOCIOLÓGICAS I

COMISION a/cargo: Profesor Carlos Merlo.

Aula 8- Planta baja.

BATERIA DE PREGUNTAS PARA LOS PRÁCTICOS 1 Y 2

TEMA: LA SOCIOLOGÍA DE DURKHEIM

TEXTOS:

-Cristiano, Javier: “Emile Durkheim: sociología y metodología”, Von Sprecher, Roberto; Abatedaga, Nidia, et. Al, Teorías sociológicas I. Introducción a los clásicos, Brujas, Córdoba, 2010;

- Material anexo: capitulo con la compilación de textos de Durkheim.

Consigna general: A partir de esta batería de preguntas, se tomaran 5 de ellas para cada trabajo práctico sobre este autor.

Para un mayor aprovechamiento del tiempo y una mejor exposición y discusión sobre los temas tratados, se debe leer el material previamente a la clase.

PREGUNTAS:

1)      Describa el trasfondo socio-político sobre el que se realiza la actividad de Durkheim y explique, los tres ejes –que según la lectura de Cristiano- permiten organizar su obra

1.1)            El método de la sociología.

1.2)            El destino de las sociedades de Europa central.

1.3)            El problema de la cohesión social y la solidaridad social.

2)      ¿Según la perspectiva de Durkheim, en qué se distingue el objeto de la sociología respecto de la psicología y cuáles las características del mismo? Desarrolle.

3)      ¿Cuáles son los principios metodológicos que propone Durkheim y en qué ciencias se inspira? Explíquelos y de ejemplos de ellos -que no estén en el texto-  relacionados con nuestra realidad temporo-espacial.  

3.1) “Tratar a los hechos sociales como cosas”. 

3.2) “Explicar los hechos sociales por sus causas y/ o su función”.

3.3) Distinguir los fenómenos normales de los patológicos.

4)      ¿Cómo aconseja Durkheim que la sociología debe tratar el fenómeno del suicidio?

4.1)            ¿Cuál es el criterio de clasificación de los suicidios que utiliza Durkheim?

4.1.1)        Suicidio egoísta.

4.1.2)        Suicidio altruista.

4.1.3)        Suicidio anómico.

5)      ¿En qué se basa el análisis durkhemiano acerca de la “naturaleza y el destino de las sociedades modernas?

5.1)           Señale las “ventajas y desventajas” de los cambios operados en las sociedades modernas.

6)      Exponga los conceptos de solidaridad social y conciencia social, y explique como se relacionan entre sí.   

6.1)                       Solidaridad mecánica. Elabore ejemplos contemporáneos.

6.2)                       Solidaridad orgánica. Elabore ejemplos contemporáneos.

6.3)                       Conciencia colectiva y conciencia individual

7)      ¿Como explica Durkheim la evolución social?

7.1)                       Relevancia del factor de la división social del trabajo.

7.2)                       Relevancia del factor crecimiento demográfico y el desarrollo técnico.

7.3)                       ¿Qué relación se da entre los factores antes nombrados.

8)      ¿A que se refiere Durkheim cuando señala la presencia en las sociedades de su época de formas patológica de la división del trabajo?

8.1)            ¿Qué tipos de formas patológicas distingue?

8.2)            ¿Que solución propone al respecto?

SOBRE EL PROGRAMA DE LA MATERIA

AUN NO VAMOS A SUBIR EL PROGRAMA DEFINITIVO DE EXAMEN DE LA MATERIA, YA QUE PENSAMOS HACER ALGUNOS PEQUEÑOS AJUSTES AL DEL PASADO AÑO, TENIENDO EN CUENTA COMO DESARROLLAREMOS ESTE AÑO EL PROGRAMA.

DE CUALQUIER MANERA SI RETROCEDEN EN EL BLOG, EN ENTRADAS ANTIGUAS, TIENEN EL PROGRAMA DEL AÑO PASADO QUE LES VA A PERMITIR UN PANORAMA CLARO DE LA ASIGNATURA.  LOS AJUSTES QUE PODAMOS HACER NO VAN A MODIFICAR LOS EJES DEL PROGRAMA DEL PASADO AÑO.

EN TODO CASO LO MAS NOVEDOSO PUEDE SER AGREGAR LA EXPLICACION DEL ORIGEN DE LAS CORRIENTE CRITICA Y ACADEMICA, TEMA DADO LA PRIMERA CLASE Y PARA EL CUAL LES HEMOS INCORPORADO UN TEXTO EN EL BLOG.

NO OLVIDEN REVISAR LAS ULTIMAS ENTRADAS Y NO SOLO LA ULTIMA

RVS

POSIBLES CAMBIOS DEL TURNO MAÑANA AL TURNO NOCHE

DE EXISTIR UN NUMERO DESPROPORCIONADO DE ALUMNOS POR DOCENTES EN EL TURNO MAÑANA, ALGUNOS GRUPOS DEBERAN CAMBIARSE DEL TURNO MAÑANA AL TURNO NOCHE.

ALUMNOS OYENTES

TEORIAS SOCIOLOGICAS I

ALUMNOS CONDICIONALES (QUE NO HAN REGULARIZADO LAS CORRELATIVAS)

PUEDEN ASISTIR A CLASE COMO OYENTES, ASISTIR A LOS PRACTICOS PERO NO ENTREGARLOS, EN ESPECIAL LOS EVALUATIVOS.

NO DEBEN, NI PUEDEN, FIRMAR NINGUNA PLANILLA