http://diasferiados.blogspot.com.ar/2012/08/feriado-24-de-septiembre-2012.html
SEPTIEMBRE 10:
Horario de
Teórico: segunda parte de Marx.
Horario de Práctico: Práctico
áulico Marx.
TRABAJO PRÁCTICO AÚLICO Karl Marx
Aclaración importante: la participación y el
aprovechamiento del trabajo práctico presuponen, como requisito indispensable,
la lectura previa del material por parte del alumno.
1. Objetivos de aprendizaje:
a) Realizar un primer abordaje grupal con fines de lectura comprensiva del
material teórico de la cátedra.
b) Profundizar en la comprensión de los aspectos metodológicos de Carlos
Marx
2. Dinámica de Trabajo: El Trabajo Práctico se desarrollará en dos momentos:
a) Primer Momento: Reunidos en grupos de no más de 4
personas, se propondrá a los alumnos realizar una lectura comprensiva del
material de cátedra, a partir del cual se deberán responder las siguientes
preguntas:
§ ¿En qué consiste la dialéctica en tanto método?
…………………………………………………………………………………………….
§ ¿Por qué se afirma que Marx “invierte” la
dialéctica de Hegel?
…………………………………………………………………………………………….
§ ¿Cuál es el alcance del término “determinación”
en Marx?
……………………………………………………………………………………………..
§ ¿Qué significa la Tesis 11?
………………………………………………………………………………………………
b) Segundo Momento: Los grupos realizará en forma oral la
exposición de las respuestas a las preguntas formuladas. Se propondrá que los
propios grupos opinen sobre la adecuación de las respuestas y la aplicación de
la dialéctica como metodología.
3. Material de lectura:
von Sprecher, R. ( Coord.) (2004) Teorías
sociológicas. Introducción a los clásicos. Editorial Brujas. Córdoba. Págs.
31 a 34 y 39 a 43.
von Sprecher, R. y Sarnago, R. (2005) Selección de textos de los
clásicos. Karl Marx, Emile Durkheim, Max Weber y Antonio Gramsci. Mimeo.
Textos de karl Marx.
SEPTIEMBRE 17:
TURNO EXAMENES SEPTIEMBRE
SEPTIEMBRE 24: Feriado
por única vez por la Batalla de Tucumán.
OCTUBRE 1:
Horario de
Teórico: primera parte de Weber.
Horario de Práctico: Práctico
áulico Weber.
TRABAJO PRÁCTICO AÚLICO Max Weber.
Aclaración importante: la participación y el
aprovechamiento del trabajo práctico supone, como requisito necesario, la
lectura previa del material por parte del alumno.
1. Objetivos de aprendizaje:
Aproximarse a la comprensión de la teoría del autor sobre la dominación
legal con administración burocrática que caracteriza el estado moderno.
2 .Dinámica del Práctico:
Descripción de actividades y consignas a resolver:
Reunidos en grupos de no más de cuatro alumnos, analizar los siguientes
tópicos:
a)
Metodológicamente, ¿qué son
los tipos ideales para Weber?
b)
¿Cuáles son los tipos ideales
de dominación legítima?
c) ¿En qué consiste el método histórico comparativo para Weber?
d) Cómo lo aplica en La Etica Protestante y el Espíritu del Capitalismo.
3. Material de lectura:
von Sprecher, R. ( Coord.) (2004) Teorías
sociológicas. Introducción a los clásicos. Editorial Brujas. Córdoba.
Capítulo 3.
von Sprecher, R. y Sarnago, R. (2005) Selección de textos de los
clásicos. Karl Marx, Emile Durkheim, Max Weber y Antonio Gramsci. Mimeo. Selección
textos Weber.
OCTUBRE 8: Feriado
trasladable por el 12 de octubre
OCTUBRE 15:
Horario de Teórico: Segunda parte de Weber.
Horario de
Práctico: consultas y repaso para el parcial.
OCTUBRE 22:
Horario de Teórico: EXAMEN PARCIAL (sobre
Introducción, Durkheim, Marx y Weber, no incluye Gramsci)
En horario de teóricos: NO HAY
PRÁCTICO
OCTUBRE 29:
Se publican notas
del parcial.
Horario de
Teórico: primera parte de Gramsci.
Horario de
práctico: Práctico ÁULICO EVALUABLE: Gramsci. (SE ENTREGA)
(Aclaración importante: la participación y el aprovechamiento del trabajo práctico supone,
como requisito necesario, la lectura previa del material por parte del alumno.
Objetivos de aprendizaje.
Se
pretende a través de este análisis grupal que los estudiantes analicen algunas de las categorías centrales de Gramsci al análisis de un caso concreto y logren dar cuenta de ellas.
Dinámica de trabajo:
Reunidos en grupos de
no más de cuatro alumnos, deberan analizar los temas de las preguntas y responderlas en horario de prácticos:
1.- Caracterice los elementos centrales de la Ideología como parte de la
sociedad civil. Debe tener en cuenta todos los elementos conceptuales que
conforman la misma.
2.- Grados cualitativos de la ideología: filosofía, sentido común y
folklore. Explique el papel de cada uno de esos grados en la construcción de la
hegemonía.
3.- Explique la relación entre sentido común, ideologías orgánicas y, en
especial, con el logro efectivo de la hegemonía.
.
Material de lectura:
von Sprecher, R. ( Coord.) (2004) Teorías
sociológicas. Introducción a los clásicos. Editorial Brujas. Córdoba.
Capítulo sobre Antonio Gramsci.
von Sprecher, R. y Sarnago, R. (2005) Selección de textos de los
clásicos. Karl Marx, Emile Durkheim, Max Weber y Antonio Gramsci. Mimeo.
Textos de A. Gramsci.
NOVIEMBRE 5:
En horarios de
teóricos: RECUPERATORIO DEL PARCIAL.
Los alumnos que
deban recuperar UN Práctico, ENTREGAN EL RECUPERATORIO EN EL HORARIO DE
TRABAJOS PRÁCTICOS.
NOVIEMBRE 12:
Se publican notas
recuperatorios.
En horario de
teóricos: segunda parte de Gramsci.
En horario de
prácticos: chequeo de la condición de los alumnos –regular, libre- de los
alumnos.